Vernacular Features in Educated Speech in Brazilian Portuguese.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Azevedo, Milton M.
Titel	Vernacular Features in Educated Speech in Brazilian Portuguese.
Quelle	In: Hispania, 72 (1989) 4, S.862-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adjectives; Educational Attainment; Language Patterns; Oral Language; Portuguese; Pronouns; Sociolinguistics; Standard Spoken Usage; Uncommonly Taught Languages; Verbs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsabschluss; Bildungsgut; Sprachmodell; Sprachstruktur; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Portugiesischunterricht; Pronomen; Soziolinguistik; Gesprochene Sprache; Umgangssprache; Minderheitensprache
Abstract	Reviews some features of the vernacular variety of Brazilian Portuguese that occur in the colloquial speech of educated persons, focusing on pronominal complements, reflexives, verb forms, verb tenses, and noun/modifier agreement. (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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